Los sindicatos UGT y SEPNA-FSIE, en representación de unos 3.000 trabajadores y trabajadoras de los centros concertados de Navarra se concentraron este miércoles para expresar su profunda preocupación por el efecto de la Resolución 26/2026, de 10 de abril, relativa a la renovación de conciertos educativos para Infantil y Bachillerato donde se eliminan 14 aulas de la enseñanza concertada.

“Denunciamos esta decisión injusta y precipitada por parte del Departamento de Educación que no tiene en cuenta la demanda social, la pluralidad del sistema, y sobre todo el impacto laboral de sus decisiones. Esta situación debilita progresivamente la red concertada, pone en riesgo puestos de trabajo y restringe en la práctica la libertad de elección de las familias”, denuncian los sindicatos.

Según señalan, “si el cierre de aulas es debido a un descenso de la natalidad, el ajuste en la oferta debería hacerse con criterios homogéneos, transparentes y verificables, y no de manera desigual entre redes como plantea el Departamento, centrándose única y exclusivamente en el cierre de aulas de la enseñanza concertada”.

“Esta reducción de aulas incidirá directamente en nuestros puestos de trabajo, en el de todos los profesionales que pertenecemos a este sector y que merecemos se nos reconozca y valore el trabajo incansable que realizamos por el alumnado navarro día a día en los centros y que directamente influye en los resultados educativos de la comunidad”, defienden UGT y SEPNA-FSIE.

En este sentido, remarcan que no aceptan que, bajo la excusa del descenso demográfico, “seamos los trabajadores y trabajadoras de la concertada la primera pieza que se sacrifica”.” El cierre de 14 aulas implica como mínimo 14 posibles despidos (uno por cada unidad suprimida). Si hay menos unidades, ello no tiene por qué significar que sobren profesionales. Al contrario, consideramos, que éste puede y debe ser el momento de atender reivindicaciones históricas del sector, que hoy podrían materializarse sin necesidad de incrementar el gasto, preservando nuestros puestos de trabajo”, argumentan.

En opinión de ambas organizaciones sindicales, “lejos de sobrar profesionales, la realidad diaria de nuestros centros demuestra que hacen falta más manos, más acompañamiento y más tiempo educativo para atender con calidad a un alumnado cada vez más diverso y con necesidades cada vez más complejas”.